平行四辺形の面積を工夫して求めてみよう（1月15日）

5年生は1時間目に、算数で図形の面積を求める授業をしていました。これまで習ったことをもとにして、工夫して求めていました。考え方を友達に伝えることで、筋道を立てた説明ができるようになっていました。