学校ブログ

立春も過ぎて季節は移っていきます。学校の中にある装飾も季節感があるなあと思って見ています。そんな風景を載せています。

5年生はあるお知らせを「1年生に伝えるとしたらどのように伝えるか」という学習をしていました。タブレットに書いて、電子黒板で確認しながら学習を進めます。一人一人の考えが一目でわかる授業でした。

2年生は生活科で自分の小さい頃をまとめていく学習をしていました。赤ちゃんの頃の写真を見せてくれました。お家の人からの言葉も書いてあって、心が温まりました。

休み時間に図書室に行ってみると、図書委員会の人たちがり表をつくったり、紙を切ったりしていました。何をしているのか聞いてみると「図書パズル」というのを企画しているということでした。全校生が本を読むように、いろいろ考えてくれているんだなと感心しました。

1時間目に、5年生は家庭科の「家族団らん」という学習で、おやつをつくっていました。学級で会食したあと、そのおやつを持って4年生の教室に行っていました。2学期に4年生から芋煮をごちそうになったお礼です。4年生は5年生の突然の訪問に驚きながらも、にこにこしていました。

朝の集会の時間は、6年生と5年生以下にわかれて、卒業式で歌う歌の練習をしていました。6年生は「旅立ちの日に」という歌を、教室と音楽室にわかれて練習していました。しっとりとした歌声に、卒業の季節が近づいていることを感じました。

3年生は、3時間目と4時間目に紙版画の下地づくりをしていました。下書きをもとに、台紙に様々な材質の紙などを貼っていきます。思ったものを形にするというのは意外に難しくて、手を止めて考え込んでいる子供もいました。

3時間目に体育館に行くと、2年生が体育でボールけり運動（サッカーのような運動）をしていました。寒い中でしたが、必死になりながらボールを追いかけています。7人ではありますが、真剣にボールを追う姿につい応援の声をかけてしまいました。

冬場の体力づくりで、体育の時間やリフレッシュタイムの時間に縄跳びをしています。今日もからだづくり委員会の人たちが中心になって、縄跳びをしていました。なかには二重跳びを２０回以上飛んでいる人がいて、驚きました。

来年度入学する新入生のための、就学時オリエンテーションがありました。食堂で待っていると、1年生が迎えに来ました。校歌を聞いたり校舎を探検したり、タブレットを使ったりしました。小学校のことが少しでもわかるといいですね。